為切實(shí)促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)，提高教育教學(xué)質(zhì)量，本期更生學(xué)校繼續(xù)實(shí)施教師素質(zhì)能力提升工程，開(kāi)展多種層次的教育教學(xué)活動(dòng)，做到教研人人參與、教學(xué)競(jìng)賽多樣，教學(xué)效果實(shí)在有效。
一是開(kāi)展“骨干教師獻(xiàn)課”活動(dòng)。骨干教師是學(xué)校學(xué)科的帶頭人，為發(fā)揮他們的作用，本期學(xué)校安排7位教學(xué)骨干教師上示范課，學(xué)校要求空堂的小學(xué)、初中、高中教師一起觀摩、評(píng)課。不同層次的學(xué)生，各具特色的課堂，扎實(shí)的專業(yè)功底，精湛的教學(xué)技能讓教師們?cè)趯W(xué)習(xí)觀摩當(dāng)中體會(huì)到課堂的魅力，教師的風(fēng)采。
二、青年教師教學(xué)大比拼。本期學(xué)校35歲以下的教師共計(jì)60余人參加了青年教師教學(xué)比賽初賽活動(dòng)，另外，小學(xué)有4位教師參加了市中區(qū)的教學(xué)技能比賽，一位教師參加了“王敏名師工作室”的展示課。學(xué)校青年教師賽課已成為更生學(xué)校的制度，重在引導(dǎo)教師踐行新理念，構(gòu)建新課堂，提升課堂教學(xué)質(zhì)量。在火熱的教研活動(dòng)和教育技能的比拼中更生教師的素質(zhì)不斷提高。
三、組織教師外出參觀學(xué)習(xí)。本期學(xué)校除參加市、區(qū)教育部門組織的教研活動(dòng)外，還組織了高三教師到綿陽(yáng)東辰學(xué)校，高中化學(xué)、生物組教師到仁壽文宮中學(xué)、外語(yǔ)組到浦江中學(xué)、語(yǔ)文組到峨眉二中、高中教師到夾江中學(xué)聽(tīng)金太陽(yáng)教育集團(tuán)講座等學(xué)習(xí)活動(dòng)。這些學(xué)校各自的教育教學(xué)特色、成功的經(jīng)驗(yàn)，讓教師們大開(kāi)眼界，受到震動(dòng)。他山之石，可以攻玉，回校后老師們結(jié)合自身實(shí)際，找差距，添措施，鼓干勁，吸收他人之長(zhǎng)，不斷改進(jìn)自己的教育教學(xué)工作。
阮平校長(zhǎng)帶領(lǐng)高三年級(jí)組到東辰學(xué)校學(xué)習(xí)
阮平校長(zhǎng)和高三年級(jí)組在南山中學(xué)參觀學(xué)習(xí)
朱蓮蓉老師上示范課
余勇老師在上示范課
肖瀟老師在上示范課
馮兵老師在上示范課
聽(tīng)課中的學(xué)生和老師們
文/王佳秀，圖/衡江
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